朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生(shēng)活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义言之，是为学术，就是希望(wàng)新(xīn)的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨(jù)大(dà)的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起(qǐ)来也(yě)无(wú)非(fēi)使他(tā)失(shī)望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义半封建社(shè)会的现状的(de)失望(wàng)和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的(de)学生会干(gàn)事到我寓里来了(le)，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他(tā)们，却(què)只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就(jiù)送到(dào)一封(fēng)很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那(nà)些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义(tā)怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去(qù)日(rì)本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大(dà)学(xué)）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入(rù)学(xué)的两个月前，升格为(wèi)仙台医学专门学校的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当(dāng)时(shí)的(de)日本人对中国人(rén)民(mín)抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并(bìng)不(bù)如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害(hài)，从北(běi)京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发表(biǎo)于(yú)同年十二月(yuè)出版的(de)《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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