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无论是分类计数(shù)原理还是分步计数原理,它们都是把一个事件分解成若干(gàn)个分事(shì)件来完成的。
排列组合的概念排列组(zǔ)合是(shì)组合(hé)学(xué)最(zuì)基本的概念。
所谓排列(liè),就是指从给定(dìng)个数的元素中取出指定(dìng)个数的元素(sù)进行排(pái)序。
组合则(zé)是(shì)指从给定个数的元素中仅(jǐn)仅取出指定个数的(de)元素,不考虑(lǜ)排序。
排(pái)列(liè)组合的中心(xīn)问(wèn)题是研究给定要(yào)求(qiú)的排列和(hé)组合可能出现(xiàn)的情况总数。
排列组合与古典概(gài)率论关系密切。
排(pái)列(liè)、组(zǔ)合、二项式定理公(gōng)式(shì)口诀(jué):加法乘(chéng)法两原理,贯穿始终的法则。
与序无(wú)关是组(zǔ)合(hé),要(yào)求有序是排列(liè)。
两个公(gōng)式两性(xìng)质(zhì),两种思想和方法。
归纳出排列组合,应用问题须(xū)转化。
排(pái)列组合在(zài)一起,先选后(hòu)排是(shì)常理。
特殊元素和位(wèi)置,首先注(zhù)意多考(kǎo)虑。
不重不漏多(duō)思考,捆(kǔn)绑插空是技巧。
排列组合恒等式,定义证明建模试。
关于二项式(shì)定理,中国杨辉三角形(xíng)。
两条(tiáo)性质两公式,函数(shù)赋值(zhí)变换式。
c上标3下(xià)标5怎么算
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c上标3下标5=5*4*3*2*1/学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无(wú)论是分(fēn)兆芹(qín)类计(jì)数原理还是分(fēn)步计数原理,它们都(dōu)是把一(yī)个事件分(fēn)解(jiě)成若干个分事件(jiàn)来(lái)完成的。
符号
C:组合(hé)数
A:排列数(在旧教材为P)
N:元素的总个(gè)数
M:参与(yǔ)昌橡选(xuǎn)择(zé)的元素(sù)个数
!:阶(jiē)乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排(pái)列 (现在教材为A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了