中小学生标准(zhǔn)课桌(zhuō)椅尺(chǐ)寸是多(duō)少(shǎo)厘米，中小学生标准课桌椅尺(chǐ)寸是多(duō)少米是根(gēn)据《学校课桌椅功(gōng)能尺寸(GB/T 3976-2002)》规(guī)定:中小学校(xiào)课桌椅(yǐ)尺寸：桌面宽（左右(yòu)方向(xiàng)），由原来的550mm～600mm（单人用(yòng)）和1000mm～1200mm（双人用(yòng)）分别修(xiū)订(dìng)为600mm和1200mm的。

　　关于中小学生标准课(kè)桌椅尺寸(cùn)是多少厘米，中小学生标准课桌椅尺寸是多(duō)少米以及中小学生(shēng)标(biāo)准(zhǔn)课桌(zhuō)椅尺寸是(shì)多(duō)少厘米，中小(xiǎo)学生标准课桌(zhuō)椅尺寸是多(duō)少啊，中小(xiǎo)学生标准课桌椅尺寸是多少(shǎo)米，中小学生课桌椅(yǐ)尺寸表，中小学生课桌规格等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识：

中小学生标准课桌椅尺寸是多少厘米，中小学(xué)生标准课(kè)桌椅尺寸是(shì)多少米(mǐ)

　　《学校课(kè)桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》由中华人(rén)民共和国卫生(shēng)部提出。

　　本标准主要起草单位：哈尔(ěr)滨医科(kē)大(dà)学公共卫生学院。

　　本标准主要起草人(rén)：唐锡(xī)麟、王忆军、王冬妹。

　　本标准由卫生(shēng)部委托北京大学儿童(tóng)青(qīng)少年卫生研(yán)究(jiū)所负责解释。

　　注意事项(xiàng)：

　　最好(hǎo)选择同时具有下列(liè)资质的单位(wèi)购买课(kè)桌椅(yǐ)：通过环保认证（ISO14001－2004）的单(dān)位(wèi)。

　　通过国家强制安全(quán)认证（3C认证(zhèng)）的单位(wèi)。

　　尽量选择(zé)口碑好、资质全(quán)的单位购买．购买课(kè)桌椅(yǐ)，质量(liàng)安全(quán)是第(dì)一(yī)。

　　由(yóu)一个(gè)工人或一组(zǔ)工人在不更(gèng)换设备或地点的情况下所完成(chéng)的装配工作(zuò)，叫做一(yī)用(yòng)同一工具和辅具(jù)，不改变工作方法，并(bìng)在固(gù)定的连(lián)续位迓上(shàng)所(suǒ)完成的(de)装配(pèi)工作(zuò)， 叫做工步。

　　在一个装配工序中可包栝一个(gè)或儿个装配工步。

　　总装(zhuāng)配(pèi)和(hé)部件装都是若干个(gè)装配工序所组成就产(chǎn)品的组成来(lái)说(shuō)，零件是(shì)构成产品的最小单元(yuán)。

　　若干个零(líng)件(jiàn)组合成(chéng)部件，使其(qí)成为产(chǎn)品的一个部分.无论其结(jié)合形式和方法如何(hé)，都统称(chēng)为(wèi)部件。

中学单(dān)人课桌尺寸(cùn)标准

　　 中学单(dān)人课桌(zhuō)尺寸标(biāo)准

　　 　　中学(xué)单人课桌尺寸(cùn)标准，课桌椅是(shì)学习环境中(zhōng)最重要的配置(zhì)，对青少年学生的健康有(yǒu)重(zhòng)要影响，合适的桌(zhuō)椅高度可以(yǐ)让我们保持良好的坐(zuò)姿，如今市面上(shàng)的桌椅种类很多(duō)，尺寸也是(shì)大有差别，以(yǐ)下来了解(jiě)中(zhōng)学(xué)单人课桌尺寸标准。

　　中学单人课桌尺寸标准(zhǔn)1

　　 　　课桌椅(yǐ)标准尺寸具(jù)体如下：

　　 　　1、幼儿园课(kè)桌椅：340mm*300mm*53mm,260mm*210mm*240。

　　 　　2、小学生课(kè)桌(zhuō)椅：600mm×450mm×(750-660)mm,345mm×240mm×(455-395)mm。

　　 　　3、中学生课桌(zhuō)椅(yǐ)：600mm×450mm×(780-690)mm,345mm×240mm×(455-395)mm。

　　 　　相关(guān)碧(bì)余春资料

　　 　　1、课桌椅在教室(shì)里的排(pái)列，最前排课桌前缘与黑板的水平距离不(bù)小于2m，最(zuì)后排课桌后缘与黑板的水平距(jù)离(lí)：小学不(bù)大于8m，中学不大于8.5m。

　　教室最后设(shè)不小(xiǎo)于(yú)60cm的的横(héng)向(xiàng)走(zǒu)道(dào)。

　　纵向走道宽(kuān)度均不(bù)小(xiǎo)于(yú)55cm。

　　课(kè)桌(zhuō)端部与(yǔ)墙面的距离(lí)不小于12cm。

　　 　　2、学校预置课(kè)桌椅时，要根据当(dāng)地学生学年中期乃至末(mò)期的(de)身(shēn)高组成(chéng)比例状况。

　　 　　3、不同身高的学生学习(xí)使(shǐ)用(yòng)的标准(zhǔn)桌椅高(gāo)度(dù)。

　　例如：学生升高是(shì)在(zài)123cm以下的(de)，使用的课(kè)桌高度就是53cm，桌下的空(kōng)区高度就为42cm。

　　 　　 学(xué)生单(dān)人课桌椅的(de)尺寸

　　 　　1、一般单人课桌的桌面(miàn)长为80公分，宽为(wèi)40公分，高为80公分(fēn)。

　　身高在1米2的学生，桌子(zi)高(gāo)度(dù)要求为52厘米，椅子高度为29厘米;在课桌椅配置标(biāo)准(zhǔn)上，根据(jù)不同的(de)身高，桌椅都(dōu)有相对应不(bù)同的高度配置标准，同时，还有不同的标牌颜色进行区分。

　　 　　2、据学生桌椅国家标准，按中小学生(shēng)身(shēn)高(gāo)从113厘米(mǐ)至180厘米，以每15厘米为码数设置(zhì)间距，共为配套的(de)桌椅提供10码选择，高中阶段学校(xiào)桌(zhuō)椅(yǐ)提(tí)供一(yī)或两(liǎng)种型号，初(chū)中(zhōng)学(xué)生桌椅不超过三种、至少(shǎo)两种型(xíng)号，小学生桌椅(yǐ)至少三种型号。

　　 　　3、学校当中的单(dān)人课(kè)桌，宽度(dù)一般(bān)都是40厘米，平(píng)时(shí)学习和做作业是(shì)够用的，但是会(huì)略显紧(jǐn)张(zhāng)。

　　所以如果是在家庭当中使用，可(kě)以选择更宽一些的课(kè)桌，但超过60厘米就没有(yǒu)必要了。

　　因为一个人(rén)能够使用的(de)桌面(miàn)深度有(yǒu)限，做得太大反而会造成(chéng)浪费(fèi)，还(hái)会让孩(hái)子养成(chéng)不定时收拾桌子的坏(huài)习(xí)惯。

　　中学单人(rén)课桌(zhuō)尺寸标准2

　　 　　学校桌面尺寸一(yī)般是60乘以40厘米，材质为厚2厘米(mǐ)的(de)AA级实木橡木(mù)插(chā)接板(bǎn)，桌面周边(biān)棱角(jiǎo)成圆弧状。

　　另外，课桌(zhuō)分为“4号”毁唯、“5号”两种标号(hào)，分(fēn)别供初中、小学年级的学生使(shǐ)用，并建(jiàn)议“4号”桌椅(yǐ)主要供初一年级(jí)学生(shēng)使用(yòng)，“4号”课桌的桌面(miàn)高度，标(biāo)准就是(shì)67厘米，一般实木书(shū)桌用得是比(bǐ)较(jiào)多的，比较环(huán)保。

　　 　　 一(yī)、书桌的`标准尺寸(cùn)是多少？

　　 　　1、书桌的尺(chǐ)寸规格有大有小(xiǎo)、形式多种多样(yàng)，可分为(wèi)成年人用的书桌、儿(ér)童用(yòng)的书桌等等，不同(tóng)的使用环境下的(de)书桌尺寸各有不同(tóng)，一般成人办(bàn)公书桌的尺寸是1400*800*790mm，中学(xué)生书桌尺寸是面450mm*800mm，高(gāo)800mm，儿(ér)童(tóng)用书桌尺寸是深度450-700mm（600mm最佳），高度750mm。

　　 　　 二、书桌有哪些材质的？

　　 　　 1、实木书桌

　　 　　实木(mù)书桌(zhuō)的尺寸(cùn)一般(bān)都是按照国家规定(dìng)尺寸来制作的(de)，在外形上，实木书桌比较中规(guī)中矩，但是也是最实(shí)用和使用舒适度(dù)最(zuì)高的一种书桌，不过在(zài)时(shí)尚(shàng)度以及未(wèi)来感方面，实木书桌可能相(xiāng)比较其他材(cái)质书桌会欠缺一些。

　　 　　 2、玻璃(lí)书桌

　　 　　玻璃书(shū)桌并(bìng)不常悔耐见，一般很(hěn)少有(yǒu)消费者会要求购买(mǎi)玻(bō)璃书桌。

　　不过在外型上玻璃书(shū)桌非常出(chū)挑，而且会添加很多时尚元素在其中，甚至会有不规则元素在(zài)其中。

　　因(yīn)此关于玻璃书桌尺(chǐ)寸很难确定，不过长度也会(huì)在一百(bǎi)一(yī)十厘米上下(xià)浮(fú)动。

　　 　　 3、不锈钢书桌(zhuō)

　　 　　不锈钢(gāng)书桌在耐用以及耐磨损方面(miàn)非(fēi)常强悍，基本上如果不(bù)是暴力对(duì)待，很难出现损(sǔn)坏。

　　一般不(bù)锈钢书桌(zhuō)尺寸大概宽度在(zài)60厘米左右，而长度大概在120厘米上下浮动，还要配备对应的单(dān)人椅，高度一般在(zài)38厘米(mǐ)到45厘(lí)米之间。

　　 　　 4、人造板书桌(zhuō)

　　 　　人造板(bǎn)书桌的尺寸跟书桌的尺寸基本(běn)没有太大(dà)出入(rù)，宽度也是在六(liù)十厘米左右(yòu)，长(zhǎng)度在一百一十厘米上下。

　　另外，人造板书桌在成本上并(bìng)不需要耗费太多(duō)，因此市场(chǎng)上关于人造(zào)板书桌的售(shòu)价也比较低廉，基本上在一(yī)百(bǎi)元(yuán)左右(yòu)。

　　 　　 5、塑料书桌

　　 　　塑(sù)料书(shū)桌一般(bān)比(bǐ)较常用于儿童书桌的制造材质，因为在塑(sù)料书桌上可以添(tiān)加(jiā)很多儿童喜欢的卡通以及花(huā)朵元素。

　　因为主(zhǔ)要(yào)面向儿童市(shì)场，所以塑料(liào)书桌(zhuō)的尺寸相对来说会小一些，宽度大(dà)概在五十厘(lí)米长度(dù)在八(bā)十到(dào)一百厘米之间。

　　中学单人课(kè)桌尺寸(cùn)标准3

　　 　　 单人课(kè)桌(zhuō)椅尺寸多少才是合适(shì)的呢？

　　 　　 课(kè)桌的长度(dù)

　　 　　首先(xiān)从长度上来说，标准课桌的尺寸是(shì)1广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良10厘米，这(zhè)样能保证足够的舒适(shì)度，不(bù)会(huì)有局促的感觉(jué)。

　　大(dà)部分的成品课桌都是按照这样的(de)长(zhǎng)度来(lái)设计的，当然也可以根(gēn)据实际(jì)的住(zhù)房条件(jiàn)来订做，适当(dāng)的(de)缩小一些问题不大。

　　如果(guǒ)孩子成长较快，或(huò)者(zhě)面积允(yǔn)许(xǔ)，也可以定做更大的课桌。

　　 　　 课桌(zhuō)的宽

　　 　　学校当中的(de)单人课(kè)桌，宽度(dù)一般都是40厘(lí)米，平时(shí)学习和做(zuò)作业(yè)是够用的，但是(shì)会(huì)略(lüè)显紧张。

　　所以如(rú)果是在家庭当中使用(yòng)，可以(yǐ)选择更(gèng)宽一些的课桌，但超过60厘米就(jiù)没有必要了。

　　因为一个人能够(gòu)使(shǐ)用的(de)桌面(miàn)深度有限(xiàn)，做得(dé)太(tài)大反而会(huì)造(zào)成浪费，还会(huì)让孩(hái)子养成(chéng)不定(dìng)时收拾桌子的坏习惯。

　　 　　 课桌的高度

　　 　　单人课(kè)桌的高度是(shì)最重要的一个(gè)参数，因为它直(zhí)接影响到孩子(zi)的坐姿以及视力。

　　桌子太(tài)高容(róng)易导致(zhì)驼背，如果(guǒ)桌子太矮则容易产生近(jìn)视(shì)，70厘米是(shì)比较(jiào)多见的尺寸。

　　而如果(guǒ)是身高比(bǐ)较矮的小学生，则(zé)可以选择60厘米高(gāo)度的桌子。

　　带有升降功能的课(kè)桌(zhuō)显然更灵活一些，可以精准的调节高度，而(ér)且随着孩子(zi)的(de)成长(zhǎng)不断加高，因此也就(jiù)能使用更长(zhǎng)的(de)时(shí)间。

　　 　　据学(xué)生桌椅功能(néng)尺寸的国家标准，按中小学(xué)生身高从(cóng)113厘(lí)米至180厘米，以每15厘米为码数设置间(jiān)距，共为配套(tào)的(de)桌椅提供10码选择，高中阶段(duàn)学校桌椅提供一或两种型号(hào)，初中学生桌椅(yǐ)不超过(guò)三种(zhǒng)、至(zhì)少两种型号，小学(xué)生桌椅(yǐ)至少三(sān)种型号。

　　不过，超常发育的15%~20%的学生怎么办？

　　 　　市教育(yù)部门相关(guān)负责人表示，普(pǔ)遍不符(fú)合标准的，可提醒注意和改(gǎi)正。

　　但因学校只能批(pī)量采购桌椅，不可能(néng)为个别学生专门采购；而(ér)从学校管(guǎn)理(lǐ)的角度，也(yě)不可(kě)能允许自带合适的桌椅上课，而曾经风行的可调(diào)节桌椅又难打(dǎ)理。

　　 　　据悉，目前大部分中小学校已将可调桌椅换回固定桌椅(yǐ)。

　　很多中(zhōng)小(xiǎo)学校(xiào)选择与洛阳傲德办公家具(jù)合作，完成可调桌椅替(tì)代固定桌椅的项目，只因傲德品质最佳(jiā)，产品(pǐn)质量有所保障！

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